Les technologies immersives telles que la réalité virtuelle (RV) et la réalité augmentée (RA) ont longtemps été prisées dans le divertissement, mais leur utilisation dans l’enseignement supérieur était limitée. Cependant, un vent de changement souffle sur les campus, alors que les universités explorent de nouvelles façons d’intégrer ces technologies révolutionnaires dans l’apprentissage.
La RV plonge les utilisateurs dans des expériences entièrement synthétiques, tandis que la RA superpose des simulations numériques sur le monde physique. Ensemble, ces technologies immersives, également connues sous le nom de réalité étendue (RE), offrent un cadre novateur pour enrichir le processus éducatif.
Les universités ont commencé à expérimenter ces technologies de différentes manières. Par exemple, l’Université du Maryland utilise la RA pour aider les étudiants à apprendre l’anatomie, tandis que l’Université de Californie du Sud utilise la RV pour plonger les étudiants dans des moments historiques. En outre, des universités comme McMaster au Canada utilisent la RV pour aider les étudiants à apprendre l’ingénierie.
Ces technologies immersives ont également trouvé leur place dans l’éducation en ligne. L’année dernière, l’Université du Maryland Global Campus a lancé une initiative expérimentale visant à établir un campus numérique en collaboration avec VictoryXR. Sur ce campus numérique, les étudiants du monde entier peuvent assister à des cours sur une variété de sujets grâce à des casques de RV.
Les avantages de la RV sont nombreux, notamment la réduction de l’anxiété liée à l’apprentissage, l’augmentation de la motivation et de la créativité des étudiants, ainsi que la création d’un environnement sûr pour les apprenants adultes. De plus, la recherche montre que la RV est efficace dans une grande variété de domaines académiques, tels que la médecine, les sciences et les mathématiques.
Cependant, malgré l’enthousiasme croissant pour l’intégration de ces technologies dans l’éducation, plusieurs obstacles subsistent. Le coût élevé des équipements de RV, le développement de contenu numérique de haute qualité et la formation des enseignants sont autant de défis à relever.
Malgré ces défis, l’avenir de la RV dans l’éducation semble prometteur. Alors que la technologie continue de s’améliorer et de devenir plus accessible, elle offre des possibilités infinies pour transformer l’apprentissage et enrichir l’expérience éducative des étudiants.
Article original en anglais: Rasha Faek, WES
