Face aux défis de l’enseignement supérieur en Afrique, l’Université de Lubumbashi (UNILU) prend les devants en organisant un colloque international sur un sujet d’une brûlante actualité : « Innovation pédagogique et développement professionnel des enseignants du supérieur à l’ère du numérique en Afrique ».
Du 29 au 31 octobre prochain, cette grande messe académique rassemblera chercheurs, experts et acteurs de terrain autour d’une problématique cruciale pour l’avenir du continent. En effet, avec 60% de sa population âgée de moins de 25 ans, l’Afrique fait face à un défi démographique titanesque pour ses systèmes éducatifs.
« Les universités africaines sont confrontées à un afflux massif d’étudiants, auquel s’ajoutent de nombreuses crises sanitaires, conflits et catastrophes naturelles perturbant les cursus académiques. » Il est urgent de repenser nos méthodes d’enseignement à l’aune du numérique.
Au menu de cette grand-messe académique de trois jours, de riches échanges articulés autour de trois axes thématiques. Premièrement, un état des lieux de la pédagogie universitaire sur le continent, mettant en lumière les expériences innovantes réussies. De nombreuses universités se lancent dans l’aventure du numérique et de nouvelles approches pédagogiques, avec des résultats souvent prometteurs. Il est essentiel de mutualiser ces bonnes pratiques.
Deuxièmement, les participants s’attarderont sur la formation continue des enseignants, condition sine qua non pour assurer un enseignement de qualité intégrant les technologies numériques. Nos professeurs d’université sont rarement formés à la pédagogie numérique, que ce soit pendant leurs études ou au cours de leur carrière. C’est un manque à combler d’urgence.
Enfin, une part importante des discussions sera consacrée au rôle et à l’impact de l’intelligence artificielle générative comme ChatGPT dans l’enseignement supérieur. L’IA chamboulera nos méthodes d’enseignement et d’évaluation des étudiants. Nous devons anticiper ces changements dès à présent.
En accueillant ce riche carrefour d’échanges et de réflexions, l’UNILU confirme son ambition de placer l’innovation pédagogique et numérique au cœur des priorités de l’enseignement supérieur africain. Les conclusions de ce colloque mondial seront très attendues par la communauté académique du continent et au-delà.
Les chercheurs et experts désireux de contribuer aux travaux sont invités à soumettre leurs propositions de communication avant le 31 mai. Que les innovations révolutionnent l’enseignement supérieur africain, l’avenir du continent se joue aujourd’hui sur les bancs des universités. Pour plus des renseignements , consulter la page web de l’unilu.
La rédaction
